لمسات تربوية في مرحلة الطفولة المبكرة

أضيف بتاريخ 05/16/2024
مكتبة نرجس للكتب المصورة


كتاب: لمسات تربوية في مرحلة الطفولة المبكرة
المؤلف: مياسة شبع
الجزء الأول
الجزء الثاني
الجزء الثالث
الجزء الرابع
الجزء الخامس
الجزء السادس
الجزء السابع

الجزء الثامن
الجزء التاسع
الجزء العاشر
الجزء الحادي عشر
الجزء الثاني عشر
الجزء الثالث عشر
الجزء الرابع عشر
الجزء الخامس عشر
الجزء السادس عشر
الجزء السابع عشر
الجزء الثامن عشر
الجزء التاسع عشر
الجزء العشرون
الجزء الواحد والعشرون

نبذة عن الكتاب

كتاب "لمسات تربوية في مرحلة الطفولة المبكرة" للمؤلفة مياسة شبع، يُعدُّ دليلاً هاماً للأهل والمربين في فهم وتطوير سلوكيات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة. يركز الكتاب على الأساليب التربوية الفعالة والمناسبة لتحفيز النمو الشامل للطفل وتكوين شخصية إيجابية متوازنة.

أهم محتويات الكتاب

1. مراحل النمو في الطفولة المبكرة

يتناول الكتاب التعريف بمراحل النمو المختلفة التي يمر بها الطفل، بدءًا من الولادة وحتى سن السادسة. يشرح المؤلف الخصائص النفسية والجسدية لكل مرحلة وكيفية التعامل معها بشكل إيجابي. يتم تسليط الضوء على أهمية اللعب كوسيلة أساسية للتعلم والنمو.

2. استراتيجيات التربية الفعالة

يقدم الكتاب مجموعة من الاستراتيجيات التربوية التي يمكن للأهل والمربين اعتمادها. تتضمن هذه الاستراتيجيات تعزيز التواصل الفعال مع الطفل، استخدام التحفيز الإيجابي، واكتشاف الاهتمامات الخاصة بالطفل لتوجيهه نحو الأنشطة التي تناسبه. كما يتحدث عن أهمية توفير بيئة آمنة مشجعة للإبداع والابتكار.

3. التعامل مع التحديات السلوكية

يتناول الكتاب كيفية التعامل مع السلوكيات التحديّة التي قد تظهر في الأطفال، مثل الغضب أو التمرد. يقدم المؤلف نصائح عملية حول كيفية فهم الأسباب وراء هذه التصرفات والتعامل معها بأسلوب هادئ ومؤثر، مما يساعد على تعزيز قدرة الطفل على التعامل مع مشاعره بشكل أفضل.

4. أهمية التواصل الأسري

يستعرض الكتاب الدور الحيوي الذي تلعبه الأسرة في تنشئة الطفل. يتحدث عن كيفية تعزيز الروابط الأسرية والتواصل الفعّال بين الأهل والأبناء، مما يساهم في بناء ثقة الطفل بنفسه ويجعله أكثر استقراراً نفسياً.

نبذة عن المؤلف

مياسة شبع، كاتبة ومربية ذات خبرة طويلة في مجال التعليم والتربية، ترتكز مؤلفاتها على البحث المستمر في أساليب التعليم الحديثة واحتياجات الأطفال المخصوصة. تتميز بأسلوبها السلس والمباشر الذي يسهل فهم المحتويات ويساهم في تطبيقها بشكل عملي.

الفائدة المرجوة من قراءة الكتاب

يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة الأهل والمربين على فهم عميق لعالم الطفولة المبكرة، مما يمكنهم من تطوير مهاراتهم التربوية وتحسين علاقاتهم مع الأطفال. بعد قراءة هذا الكتاب، سيتاح للقارئ أدوات واستراتيجيات ملموسة تساعد في nurture الطفل وتحقيق تنمية متوازنة تسهم في تشكيل شخصيتهم المستقبلية.


سلسلة كتاب(لمسات تربوية) هو عبارة عن سلسلة تربوية تعنى بتربية الأولاد تربية إسلامية سليمة وفق نهج محمد وآل محمد عليهم السلام في المراحل العمرية الثلاثة:(1) مرحلة الطفولة المبكرة، (2) مرحلة الطفولة المتأخرة، (3) مرحلة المراهقة، حيث نتطرق في هذه الأجزاء إلى بعض القيم التربوية في المجال العقائدي، أو الأخلاقي، أو السلوكي، أو الاجتماعي، أو الاقتصادي، أو الجنسي، أو في مجال المهارات الحياتية المتنوعة. ويتم طرحها بأساليب تربوية متنوعة كأسلوب التربية بالحوار والموعظة، وأسلوب التربية بالتجربة والخبرة، وأسلوب التربية بالقدوة، وأسلوب التربية بالجزاء، والتربية باللعب وغيرها، بالإضافة إلى التوجيهات التربوية. ويتميز هذا الكتاب بأسلوبه السهل المقنع، حيث يتمّ طرح المعلومة على شكل تمارين عملية تطبيقية. وتم الانتهاء من مرحلة الطفولة المبكرة التي يبلغ عدد جزائها 21 جزء، وهي كالآتي:ج(1): قيمة الأمانة/ قيمة التعرّف على الله، ج(2): قيمة الثقة بالنفس/ قيمة حفظ اللسان، ج(3): قيمة الحلم والسيطرة على الغضب/ قيمة الاستعداد للنوم المبكر، ج(4): قيمة بر الوالدين/ قيمة العدل، ج(5): قيمة محبة الرسول وآله/ قيمة العفو والتسامح، ج(6): قيمة تنظيم الوقت/ قيمة الرضا والقناعة، ج(7): قيمة تحمّل المسؤولية/ قيمة الاحترام وأدب الحديث، ج(8): قيمة تعلّم القرآن/ قيمة الاعتذار، ج(9): قيمة الابداع واكتشاف المواهب/ قيمة التعامل مع مجموعة، ج(10): قيمة اتخاذ القرار/ قيمة حل المشكلات، ج(11): قيمة الحياء/ قيمة الصدق، ج(12): قيمة الإشباع العاطفي/ قيمة الأمن والأمان، ج(13): قيمة الصبر / شكر الآخرين، ج(14): التعرف على العائلة والأقارب/احترام الكبير، ج(15): القيم المالية، ج(16):آداب الحديث/تقبل الآخر، ج(17): النظافة/مهارة التخطيط، ج(18): حب القراءة/التربية العبادية، ج(19): قيم التربية الجنسية، ج(20): التغلب على المخاوف والحزن/الرحمة، ج(21): التعبير عن المشاعر وإبداء الرأي في مرحلتي الطفولة المبكرة والمتأخرة.