المعلم وإدارة الفصل

كتاب: المعلم وإدارة الفصل
تأليف: الدكتورة فارعة حسن محمد
اشراف: الدكتور احمد حسين اللقاني
الناشر: مركز الكتاب للنشر
الطبعة: الاولى 1996م
عدد الصفحات: 95
الحجم: 1.8 MB
 

نبذة عن الكتاب

يعتبر كتاب "المعلم وإدارة الفصل" للدكتورة فارعة حسن محمد، مرجعاً مهماً في مجال التعليم وإدارة الفصول الدراسية. يهدف الكتاب إلى تزويد المعلمين بالمهارات والمعرفة اللازمة لإدارة الصف بفعالية، مما يعزز البيئة التعليمية ويحقق النجاح الأكاديمي للطلاب. تم نشر الكتاب تحت إشراف الدكتور أحمد حسين اللقاني، ويأتي في إطار سعي المركز لتطوير المناهج الدراسية.

أهم محتويات الكتاب

1. دور المعلم في إدارة الفصل 📚

يناقش هذا الفصل أهمية دور المعلم كقائد في الفصل، حيث يسهم في تشكيل شخصية الطلاب وتوجيههم نحو تحقيق أهدافهم التعليمية. يقدم الكتاب استراتيجيات فعالة تساهم في تعزيز التواصل مع الطلاب وتحفيزهم على المشاركة الفعالة.

2. استراتيجيات إدارة الفصل 🚀

يستعرض الكتاب استراتيجيات متعددة لإدارة الفصل، مثل تنظيم الفصول الدراسية وتحديد قواعد السلوك. كما يتناول كيفية التعامل مع السلوكيات السلبية وتعزيز السلوكيات الإيجابية من خلال تزويد الطلاب بملاحظات بناءة.

3. تطبيقات عملية لإدارة الفصل 🎓

يغطي الكتاب مجموعة من التطبيقات العملية التي يمكن للمعلمين استخدامها في فصولهم الدراسية. تشمل هذه التطبيقات استخدام التقنيات الحديثة، مثل التعلم التفاعلي والتعليم الإلكتروني، مما يساهم في تحسين بيئة التعلم وتحفيز الطلاب.

4. توجيهات لإدارة الفصول الصعبة 🌪️

يهتم هذا القسم بكيفية التعامل مع الفصول الدراسية ذات التحديات الخاصة، مثل الفصول ذات التنوع الكبير أو الفصول التي تحتوي على سلوكيات مشاغبة. يقدم الكتاب نصائح فعالة للتكيف مع هذه الظروف وتحقيق أهداف التعلم.

5. قياس فعالية إدارة الفصل 📊

يعرض الكتاب طرقاً متنوعة لقياس فعالية استراتيجيات إدارة الفصل، بما في ذلك تقييم أداء الطلاب ومراقبة التقدم الأكاديمي. يساعد هذا المعلمين في تعديل أساليبهم لضمان تحقيق أفضل النتائج.

خاتمة

يعتبر كتاب "المعلم وإدارة الفصل" مرجعاً قيماً لكل معلم يسعى لتحسين مهاراته في إدارة الفصل. يوفر أفكاراً وأساليب عملية تساهم في خلق بيئة تعليمية إيجابية وفعالة.

هذا التلخيص بالذكاء الاصطناعي وهو غير دقيق فيرجى التنبه لذلك والاعتماد على قراءة الكتاب.