السلوك التنظيمي في إدارة المؤسسات التعليمية

كتاب: السلوك التنظيمي في إدارة المؤسسات التعليمية
تأليف: الدكتور فارون عبده فليه – الدكتور السيد محمد عبد المجيد
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع
عدد الصفحات: 390
الحجم: 6.9 MB
 

نبذة عن الكتاب

يعد كتاب "السلوك التنظيمي في إدارة المؤسسات التعليمية" للمؤلفين الدكتور فارون عبده فليه والدكتور السيد محمد عبد المجيد مرجعًا مهمًا في فهم الديناميات السلوكية داخل المؤسسات التعليمية. يتناول الكتاب مجموعة من المفاهيم والنظريات المتعلقة بالسلوك التنظيمي وكيفية تطبيقها في سياقات التعليمية، ويجمع بين النظرية والتطبيق العملي.

محتويات الكتاب

1. مفهوم السلوك التنظيمي

يبدأ الكتاب بتعريف السلوك التنظيمي كحقل متعدد التخصصات يعنى بدراسة الأفراد والمجموعات داخل المؤسسات. يناقش المؤلفان كيف يؤثر السلوك التنظيمي على الأداء والفعالية، ويناقشان مجموعة من النماذج والنظريات المتعلقة بالسلوك الفردي والجماعي.

2. الأبعاد النفسية والاجتماعية للسلوك التنظيمي

يسلط الكتاب الضوء على الجوانب النفسية والاجتماعية التي تؤثر على السلوك داخل المؤسسات التعليمية. يتناول الموضوعات مثل التحفيز، والولاء، والثقة، والعمل الجماعي، مع تقديم أمثلة على كيفية تطبيق هذه المفاهيم لتطوير بيئة تعليمية أفضل.

3. القيادة وتأثيرها على السلوك التنظيمي

يتناول الكتاب دور القيادة في تشكيل الثقافة التنظيمية. يوضح المؤلفان الأنماط المختلفة للقيادة وتأثيرها على الدافعية والإنتاجية بين المعلمين والطلاب. يتم تقديم استراتيجيات فعالة لتعزيز القيادة التشاركية والابتكارية.

4. إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية

يوفر الكتاب رؤى هامة حول كيفية إدارة التغيير داخل المدارس والجامعات. يتناول الأدوات والأساليب التي يمكن استخدامها لتسهيل التغيير، وكيفية التعامل مع مقاومة الأفراد والجماعات للتغيير.

5. تطبيقات عملية للسلوك التنظيمي

يقدم الكتاب العديد من الحالات والدراسات التطبيقية التي تبرز كيفية تطبيق مفاهيم السلوك التنظيمي في الحياة اليومية للمؤسسات التعليمية. يُظهر المؤلفان كيفية تحسين الأداء الأكاديمي والإداري من خلال تحسين العلاقات الإنسانية والتواصل.

أهمية الكتاب

يعتبر هذا الكتاب مصدرًا قيمًا للمعلمين والإداريين والباحثين في المجال التعليمي، حيث يسهم في تعزيز الفهم الشامل للسلوك التنظيمي ويوفر أدوات ملموسة لتطوير المؤسسات التعليمية وتحقيق الأهداف التعليمية بكفاءة.

📚 إن الكتاب يعتبر من المراجع الهامة في مجاله ويعكس الجهود العلمية لتطوير الإدارة التعليمية وتنمية المهارات القيادية.

ملاحظة: هذا التلخيص تم باستخدام الذكاء الاصطناعي وهو غير دقيق، فيرجى التنبه لذلك والاعتماد على قراءة الكتاب.