كتاب: المنهجيات المعاصرة للمباحث العقلية عند الشيعة الإمامية مدرسة النجف أنموذجا
تأليف: فالح حسن جبار
الناشر: العتبة العلوية المقدسة
الطبعة: الاولى 2011م
عدد الصفحات: 189
الحجم: 2.2 MB
نبذة عن الكتاب
كتاب "المنهجيات المعاصرة للمباحث العقلية عند الشيعة الإمامية" من تأليف فالح حسن جبار، يعد من الأعمال المهمة التي تتناول الفهم الشيعي التقليدي للعقل والمنطق. يتناول الكاتب في هذا الكتاب كيفية تطور هذه المباحث العقلية في مدرسة النجف، مركز العلوم الدينية في العراق. الكتاب يسلط الضوء على الاتجاهات الفكرية والتطويرات المنهجية التي شهدتها هذه المدرسة منذ نشأتها وحتى العصر الحديث.
أهم محتويات الكتاب
1. تعريف المدرسة النجفية
يستعرض الكاتب تاريخ ومدارس الفكر في النجف، موضحاً أهم الشخصيات التي ساهمت في تطوير المباحث العقلية والفلسفية. تُعتبر النجف مركزًا علميًا هامًا، ويعاد تقديم العلوم الإسلامية من خلال المنطق الفلسفي، مما أدى إلى بروز أفكار جديدة في التعاطي مع النصوص الدينية.
2. المباحث العقلية في التراث الشيعي
يكشف الكتاب عن التراث الغني للمباحث العقلية داخله، وكيف شكلت مكونات هذا التراث هويته الخاصة. يستند جبار إلى نصوص قديمة تحلل كيف أن العقل كان له دور مركزي في فهم الدين، وكيف تم توظيف المنطق الفلسفي لفهم الشريعة.
3. المنهجيات المعاصرة
تناول الكاتب في هذا الجزء كيفية تجديد المباحث العقلية بطرق جديدة تتماشى مع متطلبات العصر. يتمحور الحديث حول تجارب علماء المدرسة النجفية في التفاعل مع المتغيرات الفكرية والاجتماعية، مما يعطي مثالا حيًا على كيفية تطورها عبر الزمن.
4. قيود العقل في المباحث الفقهية
يتعرض الكتاب للنقاش حول قيود العقل وكيفية تأثيرها على الفقه وعلم الكلام. يشير الكاتب إلى التحديات التي تواجه المفكرين المعاصرين وضرورة إعادة النظر في بعض القضايا التقليدية.
5. الدروس المستفادة
يقدم الكتاب خلاصة فكرية حول كيفية الاستفادة من المنهجيات العقلية في معالجة القضايا المعاصرة، داعيًا إلى التفكير النقدي والانفتاح على أفكار جديدة تساهم في تطوير الفهم الديني.
خاتمة
يمثل الكتاب مساهمة فكرية مهمة تلقي الضوء على دور العقل في المذهب الشيعي، ويستدعي القارئ للتفكر في كيفية استخدام العقل في فهم الدين وفق متطلبات العصر الحديث.
هذا التلخيص بالذكاء الاصطناعي وهو غير دقيق، يرجى التنبه لذلك والاعتماد على قراءة الكتاب.